01-11-2023
Les violences éducatives ordinaires, peut-on faire des parallèles entre l’éducation des enfants et des chiens ?
Pour ce 39ème épisode, je vous parle des violences éducatives ordinaires chez les enfants et chez les chiens. Plus précisément, de ces violences banalisées qui ont des conséquences sur le bien-être de ces petits êtres.
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Pour aller plus loin :
https://www.oveo.org/etudes-scientifiques-sur-les-effets-de-la-violence-educative-ordinaire/
https://stopveo.org/
http://www.memoiretraumatique.org/assets/files/v1/Articles-Dr-MSalmona/2014-Article-Chatiments-corporels-et-violence-educative.pdf
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0222961722000204
Mormede, P., Boisseau-Sowinski, L., Chiron, J., Diederich, C., Eddison, J., Guichet, J.-L., Le Neindre, P., & Meunier-Salaün, M.-C. (2018). Bien-être animal : Contexte, définition, évaluation. INRA Productions Animales, 31(2), 145‑162. https://doi.org/10.20870/productions-animales.2018.31.2.2299
Ramirez, K. (2019). Choosing the Right Method. In Zoo Animal Learning and Training (p. 53‑67). John Wiley & Sons, Ltd. https://doi.org/10.1002/9781118968543.ch4
Tardif, S., & Gorins, E. (2020). Ouverture. La maltraitance passive. In Comportement et bien-être du chien (p. 21‑31). Éducagri éditions.
Todd, Z. (2018). Barriers to the adoption of humane dog training methods. Journal of Veterinary Behavior, 25, 28‑34. https://doi.org/10.1016/j.jveb.2018.03.004Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.